本專業植根保定，面向京津冀和雄安新區，培養德、智、體、美、勞全面發展，具有社會責任感和國際視野，具有創新精神和實踐能力，具備紮實的地理學、城鄉規劃學及相關學科的基礎理論和基本知識，掌握區域調查與分析、城鄉規劃設計與表達等專業技能，立足于中小城鎮及鄉村的規劃設計，主要在地方市（縣）國土勘測、城鄉規劃、旅遊等政府部門、企事業單位從事管理咨詢、規劃設計及其他相關工作的應用創新型專業人才。
本專業畢業生從業五年左右達到如下目标預期：
目标 1
具備較為精深的城鄉規劃專業知識和技能，能夠恪守職業道德，具有強烈的家國情懷和高度的社會責任感，能夠積極服務于社會，傳遞正能量。
目标 2
具有較高水平的數據搜集管理與分析能力、區域調查與分析能力、規劃設計與表達能力、規劃編制與管理能力等城鄉規劃職業能力。
目标 3
能夠在地方市（縣） 國土勘測、城鄉規劃、旅遊等政府部門、企事業單位獨擋一面開展管理咨詢、規劃設計及其他相關工作，能在一個團隊中成功地擔任技術骨幹或組織管理角色，能夠與業界同行和公衆有效溝通。
目标 4
能夠通過繼續教育或其他學習渠道更新知識和技能，不斷追蹤行業發展前沿趨勢，适應社會發展，不斷拓展國際視野，實現能力和技術水平的持續提升，在本專業領域取得一定成績。
三、畢業要求
1．基本素養
愛黨愛國，遵紀守法，具有社會主義核心價值觀和社會責任感，熱愛勞動，具備審美能力，身心健康。
1.1 具有正确的政治立場，正确的世界觀、人生觀和價值觀，愛黨愛國，遵紀守法， 品行端正，熱愛勞動，具備審美能力。
1.2 了解體育基本知識，掌握科學鍛煉身體的基本技能，達到國家規定的大學生體育的合格标準。了解衛生保健和心理調适的基本知識，養成文明健康的生活習慣，具有良好的心理素質，能夠正确處理自己與他人、個人與集體的關系。
2.專業知識
掌握地理學、城鄉規劃學的基礎理論、基本知識、基本技能，能夠将專業知識應用于區域城鄉規劃編制與設計實踐。
2.1 掌握地理學、地理信息科學的基礎理論、基本知識、基本技能，建立地理學思維能力。
2.2 掌握城鄉規劃學的基礎理論、基本知識、基本技能，能夠将專業知識應用于區域城鄉規劃編制與設計實踐。
3.規劃方案設計
能夠運用地理學、城鄉規劃學等專業知識和專業技能，對區域城鄉規劃編制與設計問題進行分析，并能夠參與設計空間規劃方案。
3.1 能夠運用地理學、城鄉規劃學的基本理論與方法，對區域城鄉規劃編制與設計問題進行分析。
3.2 能夠參與設計滿足特定空間尺度 、特定問題類型的空間規劃方案，并能夠在規劃方案設計過程中體現創新意識、考慮人地協調、資源高效利用、可持續發展等因素。
4.成果表達
能夠利用現代技術手段獲取數據資源， 同時能利用相關工具進行數據分析，并美觀實用地表達規劃成果。
4.1 能夠針對區域城鄉規劃領域的特定主題，利用現代技術手段獲取數據資源， 同時能利用相關工具進行數據分析。
4.2 能夠熟練運用規劃制圖工具，美觀實用地表達規劃成果。 5.職業規範
具備人文社會科學素養，具有社會責任感，遵守城鄉規劃職業道德和規範，履行責任。
5.1 具備人文社會科學素養，具有社會責任感。
5.2 能夠在區域城鄉規劃設計實踐中理解并遵守城鄉規劃職業道德和規範，履行責任。
6.個人和團隊
具有團隊協作意識，在實際工作中能處理好個人與團隊的關系。
6.1 能夠在實際工作中處理好個人與團隊的關系，能夠擔當多個角色。
6.2 具有協同公關的能力，能夠識别理解不同學科成員在團隊中的作用。
7.溝通交流
能夠就區域城鄉規劃設計問題與業界同行及社會公衆進行有效溝通和交流，并具備一定的國際視野。
7.1 能夠通過撰寫報告和設計文稿、陳述發言等方式與業界同行及社會公衆進行有效溝通和交流。
7.2 能夠通過英文及時了解國際行業與學術發展動态，能夠在跨文化背景下進行溝通和交流。
8.終身學習
具有自主學習和終身學習的意識，有不斷學習和适應社會發展的能力。
8.1 具有濃厚的專業興趣和較強的自主學習能力，能夠充分利用圖書館、互聯網等各種條件進行拓展性學習。
8.2 具有終身學習的意識，能夠對專業領域的新理論、新方法和新技術有敏銳的觀察及判斷，并進行持續性學習，能夠适應社會發展。
畢業要求與培養目标的關聯矩陣
畢業要求 培養目标 |
培養 目标 1 |
培養 目标 2 |
培養 目标 3 |
培養 目标 4 |
畢業要求 1 基本素養 |
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畢業要求 2 專業知識 |
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畢業要求 3 規劃方案設計 |
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畢業要求 4 成果表達 |
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畢業要求 5 職業規範 |
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畢業要求 6 個人和團隊 |
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畢業要求 7 溝通和交流 |
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畢業要求 8 終身學習 |
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說明： 表中以“ √ ”表示畢業要求與培養目标的關聯。
